Un nouveau dispositif inédit de promotion des métiers, pour créer l’envie et le déclic dès le plus jeune âge

Présence soutenue aux Coulisses du BTP, au Mondial des Métiers, dans les différents forums, multiples interventions dans les classes avec des outils adaptés à chaque niveau…  Depuis des années, BTP Rhône s’engage aux côtés des jeunes et des établissements scolaires pour faire découvrir des métiers riches de sens, porteurs d’avenir et en constante évolution. Des métiers qui gagnent aujourd’hui à être mieux connus, tant ils offrent de perspectives concrètes à celles et ceux qui les rejoignent.

Sous l’impulsion de Norbert Fontanel, président de la fédération, et d’Éric Doublier, président de la Commission Formation, BTP Rhône a décidé de faire plus encore afin de répondre à ce défi majeur de la pérennité de ses métiers : c’est le nouveau Parcours Métiers, installé à la Maison du BTP à Villeurbanne, déjà plébiscité par les enseignants et les jeunes qui ont eu la chance de pouvoir le suivre en avant-première.

Norbert Fontanel, président de BTP Rhône :
« Le Bâtiment et les Travaux Publics, c’est la vie en mouvement : logements, écoles, routes, eau potable, énergie, connectivité. Un secteur essentiel, qui construit notre présent et prépare notre avenir, avec des emplois solidement ancrés et des perspectives d’évolution dans tous les domaines. Nos métiers ont vocation à accueillir chacun, quel que soit son profil, technique ou créatif, tourné vers le chantier ou vers le numérique. Ce que nous construisons aujourd’hui continuera d’exister et d’inspirer dans 100 ans. C’est tout le sens du Parcours Métiers que nous lançons : donner à voir cette réalité et donner envie de nous rejoindre.

Ce Parcours Métiers n’aurait pu voir le jour sans l’engagement fidèle de nos partenaires financeurs, qui nous accompagnent année après année : l’Auxiliaire BTP, la Mutuelle du BTP, la Fondation du BTP et le Groupement des Chefs d’Entreprise du Sud-Est. Leur soutien constant contribue pleinement à la réussite de ce projet. Nous remercions également Tenstar, dont les simulateurs mis à notre disposition constituent l’un des temps forts vécus par les élèves durant leur visite ».

Éric Doublier, président de la Commission Formation de BTP Rhône : « Nous adresser aux jeunes avec leur langage et non plus le nôtre »

Pourquoi avoir lancé ce « Parcours Métiers », la fédération est déjà très investie dans la promotion des métiers dans les écoles, les forums et même sur le terrain avec de nombreuses visites de chantiers ?
Il s’agit de l’un des piliers des mandats de notre président Norbert Fontanel. Ce parcours Métiers a plusieurs grandes ambitions :d’abord nous adresser à un public plus jeune, dès le primaire, à un moment où les enfants, garçons et filles, n’ontpas encore d’image de nos métiers ou pas la bonne image ; et surtout s’adresser à eux avec leur langage et non plus le nôtre. Dans le Parcours Métiers, nous utilisons leurs mots, leurs codes images et sons, notamment à l’aide d’un manga et de fiches métiers adaptées ; et enfin avec Norbert Fontanel nous voulions que notre maison du BTP devienne lieu de vie de la jeunesse, un lieu où les enfants puissent croiser nos adhérents, nos permanents et nos locataires, assureurs et banquiers…  Qu’elle devienne une agora entre la jeunesse et la filière du BTP.

Quel est le message que vous souhaitez faire passer à notre jeunesse par le biais du Parcours Métiers ?
Notre volonté, c’est de faire découvrir aux jeunes et aux plus jeunes que le monde du Bâtiment et des Travaux Publics concentre de nombreuses opportunités pour eux. Ils ne se doutent pas qu’il y a chez nous énormément de modernité, de contemporanéité, et de multiples façons d’y trouver sa place. L’idée n’est pas qu’ils se disent à l’issue du Parcours « je veux être plombier ou plaquiste », mais qu’ils se disent « cet environnement est cool et a du sens. Je m’y verrai bien ». Nous voulons faire passer ce message aux jeunes, mais aussi à ceux qui les accompagnent, leurs prescripteurs, c’est-à-dire les parents et les enseignants.

Changer l’image des métiers du BTP reste un défi permanent ?
Chacun peut rejoindre le BTP comme il est, sur des valeurs travail, d’équipe et d’engagement. Avec ou sans un bac + 12. Nous sommes capable d’intégrer chacun d’entre elles ou eux et de les faire progresser, quels que soient les projets, sur des métiers de gestes de production, sur de l’encadrement, des études, jusqu’au niveau ingénieur. Nous avons aussi, je le répète souvent, un gros enjeu de féminisation des métiers.

Le BTP ce n’est pas que le marteau-piqueur…
Dans nos métiers, il y a des invariants et des transitions. Les invariants n’ont jamais changé depuis les constructeurs de cathédrales. C’est le goût du travail bien fait, le travail en équipe, la fierté du bel ouvrage. Et que ce soit du temps des cathédrales aujourd’hui ou dans 100 ans, ça sera la même chose. Ce qui change, ce sont les techniques, la technologie, les matériaux utilisés, les transitions numériques et environnementales. C’est le sujet abordé dans le manga que nous distribuons aux jeunes. Il faut faire évoluer la représentation sociétale de nos métiers. On ne vient pas au BTP « par défaut ».

Alors concrètement, sans entrer dans le détail que nous aborderons par ailleurs, comment se déroule ce Parcours Métiers à la Maison du BTP ?
Il y a tout d’abord un parcours physique entre le rez-de-chaussée et le quatrième étage. Au rez-de-chaussée, on rassemble les jeunes – 12 au maximum – dans une première zone immersive, un lieu de médiation où ils vont se connecter par écran interposé avec un agent conversationnel géré par l’IA. Ce sont les enfants les acteurs, ils pénètrent doucement dans notre écosystème, ils vont découvrir nos métiers de façon décontractée et interactive. Au quatrième étage, ils pourront utiliser des simulateurs de pelle mécanique ou de grue, s’habiller de vêtements professionnels revus selon leurs codes, et même faire de la musique, créer des sons ou une chanson comme un DJ.  Avant de repartir avec leur manga…

Vous proposez également un site internet dédié ?
Notre ambition est bien qu’ils puissent travailler leur projet d’orientation et surtout ramener l’information qu’ils ont partagée avec leurs enseignants à la maison, avec un outil de médiation qui est le manga mais aussi ce site internet qu’ils peuvent faire découvrir à leurs parents. On y retrouve entre autres 46 fiches Métiers, le manga « Nola et Dâke » en version numérique.

parcoursmetiersbtp.fr

• Des outils conçus pour engager tous les profils d’élèves

Le Parcours Métiers BTP accueille des groupes scolaires accompagnés de leurs enseignants, dans le cadre de sorties pédagogiques organisées. La visite dure environ 1h15. Chaque groupe est pris en charge par un guide dédié. Les enseignants sont invités à participer activement, en amont pour préparer la visite avec leur classe, et en aval pour prolonger les échanges grâce aux ressources disponibles sur parcoursmetiersbtp.fr.

• Le manga « Nola et Dâke » (144 pages) : deux héros apprentis dans le BTP, séparés par 100 ans, pour raconter l’intemporalité des métiers de la construction. Remis à chaque élève à l’issue de la visite, il devient un outil d’orientation à consulter à la maison avec les parents.
• Le simulateur Tenstar : conduite réaliste de pelle à chenilles et de grue à tour, avec comportement machine professionnel. Un point d’entrée concret et mémorable pour les élèves les plus éloignés de la question de l’orientation.
• L’atelier BTP Beat Box : création musicale avec les sons du chantier, via la BTP Sample Machine ou l’outil Suno. Une activité ludique : chaque élève repart avec son son, téléchargeable et partageable.
• Nola, l’agent conversationnel : accessible depuis parcoursmetiersbtp.fr, il guide les élèves dans l’exploration des métiers du BTP. Utilisable en classe après la visite, avec ou sans connexion préalable au Parcours.

À lire dans l’édition du 3 septembre 2026 du Journal du BTP